Curso: brigadistas ambientales Generación Clima

El curso está dirigido a estudiantes y/o brigadistas escolares de la Brigada de educación ambiental y gestión del riesgo de desastres.

¿Cómo está organizado el curso virtual autoformativo”  Generación clima”?

Esta organizado de la siguiente manera:

☑️ Consta de seis unidades temáticas y una inducción para el uso del aula virtual.
☑️ Contiene recursos y actividades complementarias
☑️ Fomenta y fortalece el aprendizaje autónomo del estudiante (sin la presencia de un tutor).

Tiene los siguientes contenidos:

☑️ Unidad 1: Bienvenida a Generación Clima.
☑️ Unidad 2: Cambio climático y sus afectaciones
☑️ Unidad 3: ¿Qué hacemos frente al cambio climático?
☑️ Unidad 4: Gobernanza climática y participación adolescente
☑️ Unidad 5: Compartiendo nuestras acciones frente al cambio climático
☑️ Unidad 6: Haciendo escuchar nuestras voces

Dirigido a:Estudiantes y/o brigadistas escolares de la Brigada de educación ambiental y gestión del riesgo de desastres.

Preinscripción:Hasta el 26 de marzo de 2025

Fecha de inicio:02 de abril de 2025

12 horas

Incluye constancia

INSCRIBETE  AQUÍ   
https://campus.perueduca.pe/?redirect=0&course=342

Ciencia y tecnologìa 5to D

Leer la siguiente informaciòn

https://montevideo.gub.uy/areas-tematicas/ambiente/principales-contaminantes-del-aire

https://cidta.usal.es/contamin_agua/www1/www1.ceit.es/Asignaturas/Ecologia/Hipertexto/10CAtm1/200Conta.htm

En base a la informaciòn leida completar el siguiente cuadro 

Nutrición

https://docs.google.com/document/d/1v_XJNyTItzkdD1wrvlvRCW3e3VCqMwYnLdtK1neIKMI/edit?usp=sharing 

Conocemos los músculos de nuestro cuerpo.

 Responde de manera individual

¿Cómo se contraen los músculos esqueléticos?

- ¿Cuáles son las diferencias entre los músculos esqueléticos, cardíacos y lisos?

- ¿Qué cuidados deben tenerse para prevenir lesiones musculares?

Cada equipo investigará un aspecto específico del sistema muscular:

      Equipo 1: características del sistema muscular.

      Equipo 2: Tipos y características de los músculos cardíaco y lisom y estriado.

      Equipo 3: Estructura del músculo esquelético

      Equipo 4: Clasificación de los Músculos a Base de la Estructura Articular

      Equipo 5: movimiento de los músculos

Problemas comunes y cuidados del sistema Revisar  la información  https://docs.google.com/document/d/1cwFIVN6rgceiIOJwDS-WEKllqnm8rGjB/edit?usp=sharing&ouid=112691056346128432289&rtpof=true&sd=true

Informe Cientifico

 Acceder al documento y crear una copia  .

https://docs.google.com/document/d/18Y2dTUEHRPE-rEIBvgEYE1l4wcNU2BGz/edit?usp=sharing&ouid=112691056346128432289&rtpof=true&sd=true

Luego en el tìtulo del documento colocar el grado -Apellidos de los estudiantes - nombre del proyecto 

Ejemplo: 5D - Medina -panel solar 

Luego compartir  al correo d46790924o@aprendoencasa.pe

Verificar que este en modo editor  y compartir el acceso a su compañero de equipo .

Solo un documento por grupo.

Evaluación 5to C

Google classroom

Ingresa a google classroom y podrás unirte a la clase con el siguiente código o enlace :

Código de la clase

z7eiibz

Mostrar

https://quizizz.com/join?gc=294566&source=liveDashboard

Código :294566

Evaluación 5to B

 Cinemática 

google classroom https://classroom.google.com/c/Njc1MDE4ODk2NTQw?cjc=3f22cxl

3f22cxl

Mostrar

https://quizizz.com/join?gc=594641&source=liveDashboard

codigo 594641

Cinemàtica: Diferenciamos conceptos de Distancia , trayectoria y desplazamiento .

  Cinemàtica:

Propósito : Diferenciar los conceptos de Distancia , trayectoria y desplazamiento mediante la elaboración de un cuadro comparativo.

Actividad 1 : Leen el siguiente texto y responde las preguntas .

La cinemática en la vida diaria

Un rally es una competencia de resistencia de automóviles o motocicletas celebrada en carreteras, caminos rurales y pistas difíciles, y generalmente por etapas. Uno de los más famosos del mundo es el Rally Dakar.

Parte del recorrido se desarrolla en zonas de arena, barro, rocas y vegetación, lo que aumenta el grado de complejidad de esta competencia. En este rally los participantes desarrollan habilidades físicas que se basan en diferentes conceptos y principios científicos, como el movimiento, los puntos de referencia, la velocidad, la aceleración, entre otros, que les permiten conseguir grandes resultados. En el año 2013, esta competencia se realizó en el sur del Perú, Chile y Argentina y, como siempre, se caracterizó por su alta dosis de velocidad, esfuerzo, sacrificio y destreza. En la actualidad, la organización del Rally Dakar se preocupa permanentemente por atenuar su impacto sobre el ambiente y preservar el patrimonio de los países por donde pasa la competencia

          Responde :

1. .¿Qué factores influyen en el desarrollo de un rally ?
2. ¿Cómo repercute  el aspecto meteorológico en este tipo de competencia ?
3. ¿En qué otras actividades deportivas  se utilizan los mismos conceptos ?
4.  ¿Cómo saben si un cuerpo está en reposo o  en movimiento?

Actividad 2 Leen el siguiente texto y responde las preguntas

“Rosa y Pedro van sentados en los asientos de un tren. Fuera del tren está Antonio, él está sentado en una banca cerca de la línea por donde pasa el tren. Al tiempo después, se juntan los tres y se producen los siguientes comentarios: - Antonio:  Hoy los observé a ambos moviéndose a la velocidad que llevaba el tren. - Rosa:   No es cierto, Pedro no se movió en momento alguno. - Pedro: Yo tampoco noté que Rosa se moviera. En cambio si vi moverse a Antonio.” 

Uno podría preguntarse: ¿quién de los tres tiene razón?

rpta:

  ¿Si una persona está en un auto en movimiento?, ¿está en movimiento?

rpta:

Actividad 3:Observa los siguiente videos

Sistema de referencia :https://www.youtube.com/watch?v=18F3bqyWBqk

¿Qué es un sistema de referencia ?

Cinemática :

https://www.youtube.com/watch?v=kXa3BRRdIH8

 Apartir del video observado e información investigado elabora un cuadro  comparativo para diferenciar estos conceptos distancia , desplazamiento y la trayectoria

    Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=ATaQ2JD5fd0

• ¿Qué diferencia existe entre la velocidad y la rapidez de un móvil?

El agua para la vida

 El agua para la vida

Propósito: Explicar las propiedades físicas y químicas del agua que la hacen indispensable para la vida

Responde :

¿Por qué es importante el agua para la vida en la tierra?

observa los siguientes videos

Dia mundial del agua https://www.youtube.com/watch?v=J8LS2I-1uxY

:https://www.youtube.com/watch?v=iBG363KgL6c

Luego ingresarán a revisar información  sobre las propiedades del agua en https://slideplayer.es/slide/135249/

https://www.fundacioncanal.com/canaleduca/files2/actividades/ESP/C1-ACT1-ES/index.html

Completa la tabla que contengan información básica sobre el agua, en los que pueden añadir representaciones con 

imágenes en base a la información sobre las propiedades del agua

AGUA
Elementos que la forman
Diferencia de electronegatividad entre sus elementos.
Tipo de enlace que une  a la molécula
Enlace que une a las moléculas entre si
Modelo de la molécula
Calor específico
Estado a temperatura ambiente
Estado a 0°C
Estado a100°C
Punto de fusión del agua
Punto de ebullición
Densidad en estado sólido

Evaluaciòn TOFAS 

Ingresar al siguiente enlace : https://testing.tofas.education/login?schedule_code=12-01&org_code=int_0178_Peru_Concytec_Lima_Lima_Metropolitana

Recuerda tu usuario y contraseña es el código brindado por la docente .